Ressources : Différence entre versions
De AG_Lille1
Aller à la navigationAller à la recherche (modifications d'organisation (doublons avec la page Liens)) |
|||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
| − | == Textes de loi / Projets de | + | <div style='float:right;border:3em;'>__TOC__</div> |
| + | |||
| + | == Textes de loi / Projets de décret == | ||
* Modification du système d'attribution des moyens (humains et financiers) aux universités (du 10/06/2008) : [http://www.senat.fr/rap/r07-382/r07-382.html le site du rapport], [http://www.senat.fr/rap/r07-382/r07-3821.pdf le rapport en pdf] | * Modification du système d'attribution des moyens (humains et financiers) aux universités (du 10/06/2008) : [http://www.senat.fr/rap/r07-382/r07-382.html le site du rapport], [http://www.senat.fr/rap/r07-382/r07-3821.pdf le rapport en pdf] | ||
| − | * Décret de modification du statut d'Enseignant Chercheur (du 30/01/2009) : [http://www. | + | * Décret de modification du statut d'Enseignant Chercheur (du 30/01/2009) : [[Media:projet_decret_reforme_statut_enseignant_chercheur_version_20090130.pdf| Le projet de décret en pdf]] |
| + | |||
| + | == Documents / Notes de synthèse == | ||
| + | |||
| + | * [http://www.qsf.fr/QSF_Note_Beaud_statut.pdf Note sur le projet de décret réformant le statut des enseignants-chercheurs] par [http://www.lemonde.fr/societe/article/2009/02/02/olivier-beaud-dans-la-rue-malgre-lui_1149625_3224.html#ens_id=1145667 Olivier Beaud, dans la rue malgré lui] | ||
| + | * [http://www.sauvonslarecherche.fr/spip.php?article2141 Le budget de de l’enseignement supérieur et de la recherche raconté à Sarkozy] par Henri-Edouard Audier sur le site de SLR | ||
| + | * [http://www2.lifl.fr/~beaufils/pub/universites.html Une comparaison naïve des moyens attribués aux universités françaises et étrangères] par Bruno Beaufils | ||
== Matériel de manifestation == | == Matériel de manifestation == | ||
* Slogans à imprimer : [[Media:Slogans.pdf|en pdf]], [[Media:Slogans.zip|sources OpenOffice.org]] | * Slogans à imprimer : [[Media:Slogans.pdf|en pdf]], [[Media:Slogans.zip|sources OpenOffice.org]] | ||
| − | * Planche d'étiquettes à imprimer pour badges | + | * Planche d'étiquettes à imprimer pour badges '''Université Lille 1 - Tous en Action !''' : [[Media:Etiquettes-Action.pdf|en pdf]] |
* Ch'ti slogan Lillois : [[Media:Tout-chti.pdf|en pdf]] | * Ch'ti slogan Lillois : [[Media:Tout-chti.pdf|en pdf]] | ||
Version du 7 février 2009 à 05:55
Textes de loi / Projets de décret
- Modification du système d'attribution des moyens (humains et financiers) aux universités (du 10/06/2008) : le site du rapport, le rapport en pdf
- Décret de modification du statut d'Enseignant Chercheur (du 30/01/2009) : Le projet de décret en pdf
Documents / Notes de synthèse
- Note sur le projet de décret réformant le statut des enseignants-chercheurs par Olivier Beaud, dans la rue malgré lui
- Le budget de de l’enseignement supérieur et de la recherche raconté à Sarkozy par Henri-Edouard Audier sur le site de SLR
- Une comparaison naïve des moyens attribués aux universités françaises et étrangères par Bruno Beaufils
Matériel de manifestation
- Slogans à imprimer : en pdf, sources OpenOffice.org
- Planche d'étiquettes à imprimer pour badges Université Lille 1 - Tous en Action ! : en pdf
- Ch'ti slogan Lillois : en pdf
Matériel d'action électronique
Texte de message à renvoyer à toute requête professionnelle par courriel
- en français
Bonjour, l'assemblée générale des personnels de Lille 1 a décidé la grève totale pour au moins toute la semaine. Étant inscrit dans ce mouvement, je répondrai après la fin du mouvement de grève. Pour plus d'informations sur http://agp.univ-lille1.fr/. Cordialement,
- en anglais
Dear ......, I am sorry to inform you that I am currently not able to deal with your request. The reason is my active involvement in an open-ended strike against our government declared by academics all over France, that currently is my priority. Let me now briefly sketch the background. The public French university system is internationnaly recognized for education and research of high quality. It has always enjoyed independence, liberty and recognition. But, within the past few months, our government has decided, brutally and ignoring criticism from even the country's most renown scientists, to end this system and replace it by some sort of marketplace model of research where arbitrary decisions and instability prevail. May I ask you to increase the pressure on our government by signing the following petition? http://math.univ-lyon1.fr/appel Best regards,
